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浙江省高水平大學建設聯盟成立 2025-03-25
本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校,是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過17年的努力,川越培訓學校已經發展成集團化、連鎖化的教育品牌,學校已在雙流區天府新區、巴中片區等地共設有13家校區。學校針對初高中開設有:高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。
高三全科輔導班招生中
01 適合學生
高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生
02開設班型
針對各類考生分別設置:VIP一對一、文科/理科小班制7-12
03上課時間
二期:2024年1月2日—2024年5月31日
成都高考文化課培訓封閉式模式主要適合以下幾類學生:
高三應屆畢業生:面臨高考壓力,希望短時間內大幅度提升學習成績的學生,尤其是基礎相對較弱或需要系統梳理各科知識體系的學生。
復讀生:對于已經參加過一次或多次高考但成績不理想,決心通過一年或幾個月的封閉式集訓沖擊理想大學的復讀生來說,封閉式培訓可以提供更為專注和高效的學習環境。
藝體類考生:由于長時間忙于專業課訓練,文化課基礎相對薄弱的藝考生和體育生,他們需要在較短的時間內快速補充和提升文化課知識,封閉式培訓能夠為其量身定制高效的文化課復習計劃。
自律性較差的學生:對于自我管理能力和學習主動性不夠強的學生,封閉式培訓學校嚴格的時間管理和教師監督,有助于改善他們的學習習慣,提高學習效率。
目標明確、追求名校的學生:對于立志進入重點大學且愿意付出更多努力的學生,封閉式培訓提供了高強度、高密度的學習經歷,以幫助他們在激烈的競爭中脫穎而出。
有特殊需求的學生:比如,因為家庭環境影響無法安心在家學習,或者需要遠離外界干擾專心致志準備高考的學生,封閉式培訓學校能夠提供一個安靜、純粹的學習空間。
總之,成都高考文化課培訓封閉式模式適合那些

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