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期末考試后

孩子們終于迎來了期待已久的暑假

理想中的暑假生活是這樣的——

睡覺睡到自然醒

手機電腦也“解禁”！沒有補習班！

然而現實是：

很多娃還沒開始享受假期

就進了成都培訓學校……

為了娃暑假不“滑坡”

家長早早定好各種成都補習班

無獨有偶，家里同樣有個小學娃的豆豆爸也在前幾天給孩子的數學冬訓班續了費。而朵朵、豆豆并不是特例，在他們身邊，許多孩子過著一樣的“暑假”。

孩子已經辛苦了一個學期，為什么這么多家長還是要堅持給孩子報暑假補習班呢？其實家長也很無奈，他們說，這都是為了預防孩子出現“滑坡現象”。

“滑坡現象”原本專指孩子在暑假離開學校后，學習能力出現明顯下降的現象，后來漸漸被引申到同是長時間放假的暑假上，形成了“暑假滑坡”。

孩子的計算能力和閱讀能力只要不堅持訓練就很容易倒退，根據專家測試發現：暑假結束后，大部分孩子的數學計算能力會倒退2個月，閱讀能力也會出現一定程度的倒退！而暑假雖比暑假較短，對孩子造成的“滑坡影響”卻同樣不容小覷。

為了應對孩子的“暑假滑坡”，很多家長把希望寄托于各種各樣的暑假補習班，不少補習班也趁勢推出“免費試聽”等措施，故而暑假才剛開始，補習班就已經門庭若市，然而，讓娃上了補習班，就能完全避免“滑坡”了嗎？

首先，最基礎的就是讓娃堅持閱讀、計算和寫作。

1、閱讀：

給娃設置明確的讀書目標，下載網絡音頻圖書給孩子定期播放，還可以讓孩子和朋友組建自己的讀書俱樂部等等；

2、計算：

在日常生活中，讓娃自己管理零花錢、用一周的時間讓他們擔任家中的“財政官”，平時和他們多玩一些數學游戲，帶他們一起去買菜、購物等；

3、寫作：

讓孩子養成寫日記、周記或游記的習慣，在家中多和他們玩一些造句小游戲等等。

其次，想讓娃長期堅持好習慣，得有一份切實有用的計劃表！

無論是學習還是生活，孩子們都需要一份目標明確、能夠規劃時間的計劃表，但是，很多家長給娃制定的計劃表過于追求效率，計劃的時間精確到每一分鐘，這樣反而容易讓娃覺得僵化無趣，堅持不下去，所以，想要制定一份有效的計劃表也是有小竅門的！

計劃表既然要讓孩子使用，那么也該讓孩子自己主導設計，家長可以從旁建議，但是最好不要包攬孩子的一切行程安排。

計劃表一般以“周”為單位規劃孩子的活動安排，不必一次性計劃完全部假期，可以每周進行調整；并且，每天的安排可以分為上午、下午、晚上，細致到每小時甚至每分鐘的話孩子不容易執行下去。

每天設置一個活動主題，這樣孩子們接受起來更容易，執行起來也更具可行性。比較適合孩子假期進行的除了上面的閱讀、計算和寫作，還有運動鍛煉、做家務、玩游戲等內容，家長可以視情況為孩子豐富活動項目。

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